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镇关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题清单及整改措施

镇关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题清单及整改措施中央八项规定是新时代全面从严治党的重要抓手,对于加强党的作风建设、密切党同人民群众的血肉联系具有重大而深远的意义。XX镇积极响应党中央号召,深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育活动,旨在通过全面、深入的学习教育,进一步提高全镇党员干部对中央...
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镇关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育查摆问题清单及整改措施

中央八项规定是新时代全面从严治党的重要抓手,对于加强党的作风建设、密切党同人民群众的血肉联系具有重大而深远的意义。XX镇积极响应党中央号召,深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育活动,旨在通过全面、深入的学习教育,进一步提高全镇党员干部对中央八项规定精神的认识,强化纪律意识和规矩意识,切实转变工作作风。在学习教育过程中,坚持问题导向,通过自查自纠、群众反馈、上级督查等多种方式,全面查摆存在的问题,并制定切实可行的整改措施,推动中央八项规定精神在XX镇落地生根、见行见效,为全镇经济社会高质量发展营造风清气正的政治生态。

一、查摆问题清单

(一)学习教育方面

1.学习深度不足:部分党员干部对中央八项规定精神的学习仅停留在表面,满足于读文件、听报告,对规定的具体内容、精神实质和实践要求缺乏深入理解和系统把握。在学习过程中,存在一知半解、断章取义的现象,不能将中央八项规定精神与实际工作紧密结合,难以做到学以致用。

2.学习形式单一:学习教育活动主要以集中学习、专题讲座等传统方式为主,缺乏创新和吸引力。线上学习平台利用不充分,未能充分发挥新媒体的优势,开展多样化、个性化的学习活动。学习过程中互动交流较少,党员干部参与学习的积极性和主动性不高,学习效果大打折扣。

3.学习覆盖面不全:虽然开展了全镇范围的学习教育活动,但仍存在部分基层党员干部、流动党员学习参与度不高的问题。由于工作、生活等原因,部分党员无法按时参加集中学习,又缺乏有效的补课机制,导致这部分党员对中央八项规定精神的学习不及时、不全面,存在学习盲区。

(二)工作作风方面

1.形式主义问题仍有表现:在工作中,存在重形式、轻实效的现象。一些工作部署只注重表面文章,满足于开会议、发文件,对工作落实情况缺乏跟踪问效。例如,在开展某些专项工作时,只是简单地传达上级要求,没有结合本地实际制定具体可行的实施方案,导致工作无法取得实质性进展,浪费了人力、物力和财力。

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