（2篇）学习教育总结评估报告（银行）

　　参考范文（一）

　　为全面总结我行深入贯彻中央⑧项规定精神学习教育成效，根据市委组织部统一部署，我行党委在系统梳理阶段性进展的基础上，对照目标要求，坚持实事求是的原则，对学习教育开展情况进行了全面、深入的自查评估。现将有关情况报告如下。

　　一、主要做法：坚持高位统筹与精耕细作相结合，推动学习教育走深走实

　　自学习教育启动以来，银行党委坚决扛起主体责任，将此次学习教育作为一项重大政治任务，对标总行和市委要求，精心谋划、周密部署，确保学习教育各项任务落地见效。

　　（一）强化组织领导，构建“三级联动”责任体系

　　一是高位推动，压实领导责任。我行党委第一时间成立由党委书记、行长任组长，其他党委委员任副组长的学习教育领导小组，并依据总行〔2025〕XX号文件精神，结合我行实际，印发了《银行关于深入贯彻中央⑧项规定精神学习教育的实施方案》，明确了学习教育的路线图、时间表和任务书。党委先后召开6次专题会议研究部署、推动落实，党委书记切实履行第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。

　　二是分级负责，贯通责任链条。建立“行党委—机关部室/支行党总支—基层网点党支部”三级联动工作机制。行党委班子成员根据分工，对分管领域和联系单位的学习教育负起领导责任，通过列席指导下级党组织学习研讨、深入基层网点调研督导等方式，将压力传导至“神经末梢”。全行45个基层党组织均成立相应工作机构，形成了上下贯通、层层负责、合力推进的良好格局。