县委学习教育查摆问题整改情况报告

　　根据上级工作要求，XX县委对照违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单，深入查摆存在问题，扎实开展整改整治，现将有关情况报告如下。

　　一、主要做法

　　一是精准落责，推动问题查摆整改。XX县领导班子积极响应部署，紧扣中央《关于将X个问题清单纳入学查改范围的通知》要求，向全县各级党组织下发《工作提示》，要求对照X项自查内容，结合监督检查、巡视巡察、审计监督、案件查办、群众反映、调查研究等方面发现和暴露出的问题，对照查摆，建立问题清单。根据要求，XX县“四套班子”班子共查摆了XX个方面XX个问题，并制定了整改清单，逐一明确了整改措施和整改时限。二是分类指导，提升问题整改实效。建立县“四套班子”联席会议制度和学习教育工作专班“1＋4”（专班＋“四套班子”办公室）会商机制，着力发挥学习教育工作专班的协调作用。同时，建立访谈交流、调度提示、定期提醒、调研联络、工作例会五项制度，结合不同层级地区领域行业实际，有针对性地加强分类指导。县委组织部部务会成员结合“一抓二联三促”挂点联系制度，坚持以上率下，组建X支挂点联系小组，每组由X名部务会成员和X－X名部机关干部组成，经常性与党组织书记座谈交流，同步指导党组织扎实开展整改整治工作，有效推动全县各基层党组织学习教育有序开展、落细落实。研究制定《县级领导干部领衔跟进分管领域学习教育整改整治实施办法（试行）》，引导四套班子成员立足各自分管领域，发挥带头作用。三是开门教育，巩固整改长效机制。坚持向群众公布整改情况，做到边整改、边评估、边公示，在集中整改阶段期间，通过微信公众号、村社区公示栏等方式，在一定范围内公布各级党组织、领导机关和领导班子的整改情况，听取群众意见，接受群众监督，共收集汇总相关意见建议290条。

　　截至目前，XX个问题已经整改到位，X个问题取得阶段性进展，剩余X个问题待年终召开学习教育专题民主生活会和组织生活会预计完成整改