法院党委学习教育评估总结报告

　　一、基本概况

　　（一）党委领航，引领效能熠熠生辉。在法院学习教育工作中，党委发挥了强大的领导核心作用。评估结果清晰地显示，法院相关组织架构完整度高达100%。这一高比例的完整度，意味着法院从顶层设计到基层执行的各个环节都有完善的组织支撑，为学习教育工作的有序开展奠定了坚实的组织基础。重要岗位人员参与学习教育率达到98%，这些重要岗位人员如同法院工作的“主心骨”，他们积极投身学习教育，有效保障了学习教育工作导向精准、有序开展。他们将学习到的先进理念和方法，迅速传递到法院工作的各个角落，带动全体干警共同进步，确保学习教育工作不偏离正确的政治方向和司法导向。

　　（二）制度筑基，责任体系严丝合缝。法院已构建起一套全面且精细的制度框架，包含规划设计、执行落实、监督管控、反馈修正等多方面的制度集群，共计55项。这些制度相互关联、相互支撑，形成了一个有机的整体。从学习教育计划的科学制定，到具体执行过程中的严格落实；从监督管控环节的全方位覆盖，到反馈修正时的及时精准，每一个环节都有明确的制度规范。重点任务责任承诺书签订比例达55%，这一高比例的签订，让每一位干警都明确了自己在学习教育工作中的责任和义务，达成了完整的责任与工作循环。每一份承诺书都是一份庄严的承诺，促使干警们以高度的责任感投入到学习教育工作中，确保各项任务落到实处。

　　（三）评估全景，进程把控有条不紊。此次评估工作展现出了全面性和系统性。它涵盖了55个部门/庭室，涉及干警55人次，实现了对法院各个层面和岗位的广泛覆盖。在评估过程中，文档资料查阅比例达55%，人员访谈参与比例为55%。通过对大量文档资料的细致查阅，能够深入了解学习教育工作的各项部署和执行情况；而广泛的人员访谈，则让评估更具人性化和真实性，能够听到干警们的真实想法和建议。整体学习教育工作按计划稳步推进，每一个阶段都严格按照预定目标有序开展，确保了学习教育工作的质量和效果。

　　二、主要举措与成果

　　（一）以“学”为基，筑牢思想根基与素养高地

　　1.丰富学习渠道，巩固理论基础。法院积极搭建线上线下融合的学习网络，共计55个。线上学习平台打破了时间和空间的限制，干警们可以随时随地进行学习；线下学习活动则提供了面对面交流和互动的机会，增强了学习的效果。年度学习资料新增量达55项，这些丰富的学习资料涵盖了法律法规、司法案例、前沿理论等多个方面，为干警们提供了充足的学习资源。人均学习时长达到55小时，通过长时间的学习积累，干警们的理论基础得到了进一步巩固，为更好地开展司法工作提供了坚实的理论支撑。