教育局长在社区教育资源整合与秋季课程筹备会上的讲话

同志们：

当下，社区教育已成为推动我县教育事业全面发展的重要一环，它连接着学校与社会，关系到每个家庭的切身利益。随着时代的发展，群众对优质教育资源的需求日益增长，对多样化课程的期待也越来越高。做好社区教育资源整合，精心筹备秋季课程，是我们当前工作的重中之重。今天召开这次会议，就是要大家统一思想，明确任务，拿出实招，确保各项工作落到实处，让社区教育真正惠及全县百姓。

一、凝聚共识，筑牢社区教育资源整合之基

社区教育资源整合不是一句空话，它关系到我县教育资源能否得到最大化利用，关系到群众能否享受到更优质、更便捷的教育服务。只有大家心往一处想，劲往一处使，才能打破资源壁垒，形成强大的工作合力。

（一）资源整合是社区教育发展的引擎

资源整合就像给社区教育装上了强大的引擎，能让分散的资源产生1+1＞2的效果。当前，我县社区教育资源存在分散、重复建设等问题，严重影响了教育效能的发挥。一是部分社区拥有闲置的活动场地，配备了一些基础的教学设备，但由于缺乏专业的师资和系统的课程安排，这些场地和设备的利用率不足xx%。比如，城东社区的文化活动中心，每周只有不到5天有活动，大部分时间处于闲置状态。二是一些中小学校拥有优质的师资力量和丰富的教学资源，但受限于校园围墙，这些资源难以辐射到社区。据统计，我县中小学有近xxx名教师具备开展课外辅导、兴趣培养等课程的能力，但参与社区教育的比例还不到xx%。三是县直相关单位也有各自的教育资源，如县文化馆有专业的艺术老师，县农业农村局有农业技术专家，但这些资源与社区的对接不够紧密，没有形成有效的教育合力。

（二）协同合作是资源整合的关键纽带

单打独斗难以做好社区教育资源整合工作，只有各部门、各单位协同合作，才能让资源整合之路走得更稳、更远。一是建立健全协同合作机制。要成立社区教育资源整合工作领导小组，定期召开工作会议，研究解决资源整合过程中遇到的问题。领导小组要明确各成员单位的职责分工，确保各项工作有人抓、有人管。二是加强信息共享。各单位要将自身的教育资源信息进行梳理汇总，建立统一的资源信息平台。通过平台，社区可以及时了解各单位的资源情况，各单位也能知晓社区的教育需求，实现资源与需求的精准对接。三是开展联合活动。各单位要结合自身优势，与社区联合开展各类教育活动。比如，县文化馆可以与社区合作开展书画培训班，县农业农村局可以到社区举办农业技术讲座，通过联合活动，让资源得到充分利用。四是强化沟通协调。在资源整合过程中，难免会出现各种矛盾和问题，各单位要加强沟通协调，相互理解、相互支持。对于一些难以解决的问题，要及时向领导小组汇报，共同研究解决方案。