XX县XX街道深入开展作风建设专题自查评估报告

　　根据县委关于加强作风建设的统一部署及年度重点工作安排,自2025年3月起,XX街道党工委、办事处在全街道范围内集中开展了为期五个月的作风建设专题。本次学习教育旨在进一步巩固拓展作风建设成果,锲而不舍纠“四风”树新风,着力锻造一支政治过硬、作风优良、纪律严明、服务高效的基层干部队伍。现将学习教育开展情况总结评估如下。

　　一、基本情况

　　本次学习教育覆盖街道全体在职干部职工118人,其中科级以上领导干部22人,实现了人员全覆盖、过程全参与。学习教育自2025年3月启动,至2025年8月上旬基本结束,历时五个多月。期间,街道党工委理论学习中心组组织专题学习研讨10次,各社区党支部、机关党支部依托“三会一课”、主题党日等形式开展各类学习活动超过50场次,参与干部职工达600余人次。我们坚持问题导向,通过多种渠道广泛征求意见320余条,深入查摆梳理出4大类21项突出问题,并已全部建立整改台账,目前已完成整改19项,2项长期任务正持续推进。通过系统性、浸润式的学习教育,全街道党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著增强,纪律规矩意识深入人心,工作作风实现新转变,服务群众效能得到新提升,为推动街道高质量发展、服务好辖区内数万名群众,特别是作为全县最大的易地搬迁安置区,保障搬迁群众安居乐业提供了坚强的作风保障。

　　二、主要做法及成效

　　(一)强化组织领导,高位统筹聚合力

　　街道党工委深刻认识到,作风建设是永恒课题,必须以高度的政治自觉和行动自觉抓紧抓实。我们始终将此次学习教育作为一项重大政治任务,坚持高点站位、高效协同、高压推进。

　　一是建立“主心骨”,下好统筹“一盘棋”。学习教育伊始,街道党工委迅速成立由党工委书记担任组长,办事处主任、党工委副书记等班子成员为副组长,各内设机构、社区“两委”主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,抽调组织、纪检等部门精干力量组成工作专班,实行集中办公,专职负责学习教育的方案制定、组织协调、督促检查和宣传引导工作。领导小组先后召开4次专题会议,研究审定并印发了《XX街道关于深入开展作风建设专题的实施方案》,方案将整个学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段,并配套制定了包含6大方面25项具体任务的“任务清单”和“时间表”,确保了学习教育目标明确、路径清晰、推进有序。

　　二是拧紧“责任链”,逐级传导“压力波”。为杜绝“上热中温下冷”现象,我们构建了“党工委负总责、班子成员分工负责、部门社区具体落实、纪工委监督问责”的四级责任体系。推行班子成员包联社区(部门)制度,每位班子成员负责联系指导2-3个社区或内设机构,定期深入一线听取汇报、列席指导学习研讨、协调解决实际困难,将责任压力直传导至“神经末梢”。同时,创新性地将学习教育成效与社区(部门)年度绩效考核、干部评优评先及提拔使用直接挂钩,对思想上不重视、行动上“慢半拍”、效果上打折扣的单位负责人和个人,由纪工委进行严肃约谈。截至7月底,已累计开展专项督导检查7轮,覆盖所有社区和机关部门,约谈提醒干部6人次,有效形成了“一级带着一级干、一级督着一级办”的严实工作格局。