2025年作风建设学习教育查摆问题清单及整改措施

问题1：对中央八项规定精神学习浮于表面，缺乏深入钻研，未能精准把握其核心要义。日常学习仅满足于阅读文件标题，对条文内容存在一知半解、浅尝辄止，在实际工作中无法将规定精神与具体业务紧密结合。

整改措施：制定详细学习计划，每月安排*小时个人自学研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则原文，并撰写学习笔记。在研读过程中，要对重点条文进行标注，结合实际案例深入分析，将思考感悟记录下来。每季度参加一次集中学习研讨，结合工作实际交流对规定精神的理解感悟，在交流中，要勇于分享自身在工作中遇到的与规定精神相关的问题，以及从学习中获得的解决思路，通过思想碰撞加深认知。

问题2：在工作中，存在形式主义作风，对待工作任务敷衍应付，只重表面形式，忽视实际效果。

整改措施：建立工作任务质量反馈机制，每项工作完成后由同事、上级和服务对象进行评价，评价结果与绩效挂钩。同事评价侧重于工作配合度与团队协作成效；上级评价从工作完成质量、目标达成情况等方面考量；服务对象评价聚焦于工作是否满足其实际需求。主动深入工作一线，每月至少参与*次实际业务操作，切实了解工作难点，在操作过程中，详细记录遇到的问题，与一线工作人员共同探讨解决方案，以解决实际问题为导向开展工作。