XX县XX镇学习教育的自查评估报告2

根据县委组织部的统一部署与要求,我镇党委以高度的政治自觉和强烈的责任担当,扎实有序地开展了为期数月的中央八项规定精神学习教育活动。本次学习教育旨在推动全镇党员干部队伍作风建设常态化长效化,进一步巩固拓展风清气正的政治生态。现将我镇学习教育的整体情况、主要做法、取得成效以及存在问题与未来规划,作如下自查评估报告。

一、基本情况

自学习教育启动以来,XX镇党委始终将其作为一项重大的政治任务来抓,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实。全镇共计35个基层党组织、1555名党员实现了学习教育全覆盖,参与率达到100%。镇党委成立了由党委书记任组长的学习教育领导小组,制定了详尽的实施方案与推进计划表,确保各项任务责任到人、落实到位。通过系统性、多层次的学习与实践,全镇党员干部对中央八项规定精神的理解更加深刻,政治判断力、政治领悟力、政治执行力显著增强;工作作风更加务实,形式主义、官僚主义等顽瘴痼疾得到有效遏制;党群干群关系更加密切,以优良党风政风带动了社风民风的持续向好,为全镇经济社会高质量发展注入了强劲的清风正气。

二、主要做法及成效

我们坚持系统思维,将学习教育的五个关键环节有机串联、一体推进,确保环环相扣、步步深入,取得了扎实成效。

(一)强化组织领导,压实主体责任,确保学习教育“不虚不空”

一是高位推动,精心组织。镇党委第一时间召开专题动员部署会,传达上级精神,明确目标任务。成立了由党委书记担任组长,党政班子成员为副组长,各部门、各村(社区)党组织负责人为成员的领导小组,下设办公室,统筹协调日常工作。先后召开领导小组会议7次,专题研究推进措施,解决实际问题,形成了“一把手”负总责、分管领导具体抓、各级党组织齐抓共管的严密组织体系。